一(yī)、就(jiù)業(yè)前景 按照(zhào)國(guó)際慣例,每新增20台₩★∑電(diàn)梯就(jiù)需要(yào)為(wèi)其σ✘✘後期維護等增加一(yī)名專業(yè)人(r☆§én)才,目前我國(guó)電(diàn)梯行(xíng)業λ→'(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)缺口已'®超過20多(duō)萬人(rén)。根據學院持續4年(nián)對(duì)畢業(×÷↔♥yè)生(shēng)的(de)就(jiù)業(yè)情況進行(xíng)跟蹤調γΩ查,從(cóng)事(shì)電(diàn)梯安™×"裝工(gōng)作(zuò)的(de)學生(shēng)薪資待遇也(yě)很φ☆®(hěn)不(bù)錯(cuò),第一(yī)年(nián)的(de)工(g♥×αōng)資将達到(dào)7至12萬左右。技(jì)術(shù)過硬®≥☆•,工(gōng)作(zuò)能(néng)吃(chī)苦的↔♣™(de)學生(shēng),三年(nián)後的(de)年(nián)薪也(yě)能(nφ β£éng)在20至30萬左右
 二、技(jì)能(néng)學習(xí)目标 1、熟悉并掌握季度保養操作(zuò); 2、形成并強化(huà)缺陷識别技(jì)€∑÷能(néng); 3、形成并強化(huà)安全操作(zuò)習(xí)慣♦©; 4、熟悉并掌握機(jī)械調整操作(zuò); 5、形成并強化(huà)電(diàn)氣≈λ" 排故技(jì)能(néng); 6、熟悉并掌握部件(jiàn)更換操作(zuò)。 7、可(kě)直接報(bào)考特種社會(huì)作(zuò)業(yè×≈☆π)人(rén)員(yuán)證(電(diàn)梯)和(hé)電(diàn)梯維修初級技β₩(jì)工(gōng)證書(shū)。

三、學習(xí)內(nèi)容 1、結構與标準:引系統結構與标準、限速器(qì)安↑&全鉗導靴、門(mén)系統的(de)結構與标準、其他(tā)安全部件(j'♦☆iàn)結構與标準,學習(xí)目标:熟練掌握機∑≠↓(jī)械結構與國(guó)家(jiā)标準,熟練操作(zuò)部件(jiàn)更換;¥₽↓• 2、基礎安全操作(zuò):上(shàng)轎頂、下(xià)底坑π <φ、挂牌上(shàng)鎖、應急救援,學習(xí)目标:熟練掌握安全操作(zuò¶×)技(jì)能(néng); 3、初級機(jī)械調整:廳門(mén)調整、轎門(mén)調整、限速器(qì)安全鉗測試★€、滑動導靴調整、補償鏈調整,學習(xí)目标:熟練掌握常見(jiàn≤®)機(jī)械故障調整技(jì)能(néng),熟練強化(huà)季度保養、缺陷識别、安全操作₹±(zuò)等技(jì)能(néng); 4、初級電(diàn)氣排故:門(mén<')鎖回路(lù)故障、安全回路(lù)故障、位置信号故障、接地(dì)故障,學γ©習(xí)目标:常見(jiàn)電(diàn)氣故障,熟練排故技(jì)能(n週♦ng),強化(huà)熟練缺陷識别技(jì)能(néng),強化(huà)熟練安全₽φ↔α操作(zuò)技(jì)能(néng)。 5、初級保養檢查:轎廂保養檢查、機(jī)房(fáng)保養檢查、并道(dào)保£✔養檢查、轎頂保養檢查、底坑保養檢查,學習(xí)目标:掌握季度 §"≈保養規範、形成缺陷識别技(jì)能(néng)、養成安全操作(zuò)習(xí)慣。ε™σ 6、扶梯結構與标準:驅動裝置、制(zhì)動系統、牽引裝置、©←§漲緊裝置、梯級踏闆、梯路(lù)導軌、扶手裝置、潤滑裝置、安全裝置。學習(xí)目标:熟練↔✔∏✘掌握機(jī)械結構,熟練掌握國(guó)家(jiā)标準,能(né←α©ng)夠熟練操作(zuò)部件(jiàn)更換。 7、扶梯保養基礎:扶梯的(de)啓動與停止操作(zuò),進出機(jī)艙與檢修¶✘★運行(xíng),斷電(diàn)鎖閉及機(jīλ©←<)械鎖閉,拆裝梯級。學習(xí)目标:掌握安全操作★↔Ω(zuò)的(de)技(jì)能(néng)。 8、扶梯電(diàn)控原理(lǐ):安全回路(lù)控原理(lǐ)、驅δ'∞♦動控制(zhì)原理(lǐ)、其他(tā)信号控制(zhì)原理(lǐ)。學習(xí)目标:了(l≈≈e)解扶梯電(diàn)控原理(lǐ)。 9、就(jiù)業(yè)指導:職業(yè)規劃、職業(yè)素養、企業(yè)¥₽₹宣講。學習(xí)目标:培養正确的(de)就(jiù)業(yè)觀。
 四、培訓優勢 1、理(lǐ)論知(zhī)識現(xiàn)場(chǎng)化(huà):現(xiàn)場(chǎ×≠₩πng)講解門(mén)刀(dāo)與地(dβ≠ì)坎間(jiān)隙、傳統課堂講解、學以緻用(yò →←"ng),理(lǐ)論+現(xiàn)場(chǎng)=知(zhī)識,理(lǐ)論結合實際才能$™(néng)掌握知(zhī)識。 2、技(jì)能(néng)培訓學徒化(huà):₽Ω 小(xiǎo)班制(zhì)培訓,學員(yuán)輪流獨立操作'↕ε(zuò),互相(xiàng)指出錯(cuò)誤,講師(≈✘shī)現(xiàn)場(chǎng)分(fēn)析問(wèn)題,逐一(yī)糾正學員(yuá£n)技(jì)能(néng)缺陷,自(zì)己的(deγ ♥)錯(cuò)誤+别人(rén)的(de)錯(cuò)ε©誤+總結=經驗,不(bù)斷總結錯(cuò)誤的(de)過程就(ji'"→ù)是(shì)經驗的(de)積累。 3、能(néng)力考評實戰化(huà):以崗位工(gōng)作(zuò)要(yào)>→ 求作(zuò)為(wèi)考評标準,以真實設備缺陷作(zuò)為¶>β(wèi)考評題目,以真實設備缺陷作(zuò)為(wèi)考評題目,知(zhī)識+經驗+工(gαγ↓ōng)作(zuò)任務=能(néng)力,當知(zhī)識與經驗能(néng)夠完成具體(tǐ♥>→)的(de)工(gōng)作(zuò)才叫能(néng)力。
 五、招生(shēng)條件(jiàn) 1、年(nián)滿18-35周歲; 2、中專或高(gāo)★→中以上(shàng)學曆。 3、照(zhào)片4張2寸背景藍(lán)色或者↕ 白(bái)色 六、培訓成績合格者推薦就(jiù)業(yè)




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