校(xiào)長(cháng)辦公室
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程玉彬 （校(xiào)長(cháng)） |
本科(kē)學曆，現(xiàn)為(wèi)企業(yè)安全師(sh<₹≈×ī)，從(cóng)事(shì)機(jī)械行(xíng)業(₹yè)十幾年(nián)，對(duì)機(jī®$≈β)械工(gōng)程類有(yǒu)著(zhe)豐富的(de)理(lǐ)論和(hé)<¥÷實踐知(zhī)識。創辦學校(xiào)10年(nián)，赢得(de)了(↑±le)地(dì)方各級領導的(de)贊譽。對(duì)學校(xiào)的(d₩>e)教育、教學、管理(lǐ)有(yǒu)著(zhשe)前瞻性的(de)思路(lù)和(hé)獨到(dào)的(de'Ω∏§)管理(lǐ)模式。 |
| 周老(lǎo)師(shī) |
現(xiàn)任甯波金(jīn)亞學♥∏校(xiào)會(huì)計(jì)。擁有(yǒu)多(duō)年(nián)的'π(de)會(huì)計(jì)管理(lǐ)經∞≠∞驗，具有(yǒu)較強的(de)計(jì)算(suàn)能(néng↓₩)力。 |
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畢紹光(guāng) （副教授） |
本科(kē)學曆，副教授，從(cóng)事(shì)工(gōng)程機(jī)械電(di§¶àn)氣技(jì)術(shù)的(de)研究，從(cóng)教三十年(nián)↕£±✔，對(duì)電(diàn)氣科(kē)學有(π∞yǒu)著(zhe)深入的(de)研究。教學嚴謹，講解全面，•"γ工(gōng)作(zuò)認真負責。 |
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朱取成 （副教授） |
本科(kē)學曆，副教授，從(cóng)事(shì)機(jī)械電(diàn)子(zǐ↔♣∞☆)工(gōng)程研究，從(cóng)教三十年(nián)，對(duì)機(jī)械電(diàn÷↓)子(zǐ)有(yǒu)著(zhe)一(yī)定的(de)研究。教學嚴謹，講解全面，工(gōn&☆σ★g)作(zuò)認真負責。 |
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聞佟麟 （副教授） |
本科(kē)學曆，副教授，原任浙江萬裡(lǐ)學院機€$(jī)械工(gōng)程系系主任，從(cóng)教三十五年(nián)，對(d§÷≠¥uì)機(jī)械原理(lǐ)、機(jī)械內(nè ₩¶i)部構造的(de)講解有(yǒu)著(zhe)豐富的(de)教學α•δ經驗。教學嚴謹，講解全面，工(gōng)作(zuò)認真負責。任₩≠本校(xiào)機(jī)械原理(lǐ)主講。 |
教務部
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楊洪舉 （挖機(jī)教練） |
大(dà)專，從(cóng)事(shì)挖掘機(jδ♦ī)行(xíng)業(yè)十幾年(nián)，是(shì)該γ¥專業(yè)的(de)考評員(yuán)。深知(zhī)該行∞λ(xíng)業(yè)的(de)銷售、維修、操作(zuò)，對(du®±σαì)挖掘機(jī)待業(yè)的(de)縱橫向有(yǒu)著(z≠€ πhe)廣泛的(de)人(rén)脈資源，負責本校(xiào)的(de)教學管理(l£σǐ)和(hé)學員(yuán)畢業(yè)時(shí)的(de)就(jiù)業(yè)推薦λ 工(gōng)作(zuò)。 |
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餘光(guāng)燦 （鏟車(chē)教練） |
從(cóng)事(shì)鏟車(chē)駕±Ω 駛工(gōng)作(zuò)多(duō)年(nián)，從(có®₽ng)事(shì)鏟車(chē)培訓多(duō)年(nián)，具有(yǒu♣'>)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(n¥≈éng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真♠♣負責。對(duì)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針對φ★(duì)各年(nián)齡段學員(yuán)采用(yòng)不(bù≈$)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)廣大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。σ★♦ |
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鄭教練 （模拟教練） |
從(cóng)事(shì)叉車(chē)培訓多(duō)年(nián)，具有(yǒu)良好 ε•(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積極≥，認真負責。對(duì)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(nián)←✘齡段學員(yuán)采用(yòng)不(bù)同的(de)' ≠§教學方式，得(de)到(dào)廣大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。≤←' |
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楊教練 （叉車(chē)教練） |
從(cóng)事(shì)叉車(chē)駕駛工(gōng)作(zuò)多(duō)年(₹nián)，從(cóng)事(shì)叉車¥§'ε(chē)培訓多(duō)年(nián)，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tε∞ōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責。對(duì)學員(₹α✔yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(nián)齡段學員(yuán)采用(yòng)↔★γ不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)廣大(dà)學員(yuá ©Ωn)的(de)認可(kě)。 |
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施老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設備工(gōng)作(zuò)多(duō)年(niá♦<§δn)，從(cóng)事(shì)特種設備培訓多(duō)年(niδ án)，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(néng)力，工(gōng)作'β(zuò)積極，認真負責。對(duì)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針λ™✘ 對(duì)各年(nián)齡段學員(y$₽≤βuán)采用(yòng)不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(d ¶ào)廣大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。 |
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呂老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設備工(gōng)作(zuò)多(duō)年(niánε≥ ♣)，從(cóng)事(shì)特種設備培訓多(duō)年(nián)↔±♥，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(néngλ↔®)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真✘♣φ♥負責。對(duì)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì≈± )各年(nián)齡段學員(yuán)采用(yòng)不(bù)同的(de)教學方式，得(d÷'e)到(dào)廣大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。 |
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王老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設備工(gōng)作(zuò)多(duō)年(n ✘☆ián)，從(cóng)事(shì)特種設備培訓多(duō)年(nián)，具有( ✘×yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōεΩng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò₹®)積極，認真負責。對(duì)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì)各年☆₹ (nián)齡段學員(yuán)采用(yòε∏↑ ng)不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)✔π廣大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。 |
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鐘(zhōng)老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設備工(gōng)作(zuò)多(duō)年(n♣ ÷δián)，從(cóng)事(shì)特種設備培訓多(duō)年(nián×)，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(n✔ éng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責。對(duì)學員(yuán)✘$✘₩有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(n©¶ián)齡段學員(yuán)采用(yòng)不(<≤±•bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)廣大(dà♥ ±≠)學員(yuán)的(de)認可(kě)。 |
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康老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設備工(g"←≈¥ōng)作(zuò)多(duō)年(nián)，從(cóng)事(shì♥↓¶♦)特種設備培訓多(duō)年(nián)，具有(yǒu)良好(hǎo≠★)的(de)溝通(tōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積λ©γγ極，認真負責。對(duì)學員(yuán♥↑')有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(nián)齡段學員(yuán)采用(y α₩€òng)不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)廣大(dà)學員(y♣→←uán)的(de)認可(kě)。 |
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壽老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設 φ↕備工(gōng)作(zuò)多(duō)年(nián)，從(cóngφ↕)事(shì)特種設備培訓多(duō)年(nián)，具有(±σyǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tōng)能(néng≥α÷)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責×÷。對(duì)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(niá₹♠n)齡段學員(yuán)采用(yòng)不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)廣 ♣≈δ大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。 |
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邵老(lǎo)師(shī) （電(diàn)梯） |
從(cóng)事(shì)特種設備♠←工(gōng)作(zuò)多(duō)年(nián)，從(c≥¥&"óng)事(shì)特種設備培訓多(duō)年(nián→'™)，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(✘₽λ←tōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責。對(duì∞¥)學員(yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(nián)齡段學員(yuán)采用(₩✘≈yòng)不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dào)廣大(dà)學員(y✘₩uán)的(de)認可(kě)。 |
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楊妃嬌 （招生(shēng)辦主任） |
負責招生(shēng)辦事(shì)務的(de)管理(lǐ)以及學員(yuán)入校∑®(xiào)的(de)咨詢和(hé)接待。工(¥↕gōng)作(zuò)認真嚴謹。 |
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孫琴 （行(xíng)政老(lǎo)師(shī)） |
負責學校(xiào)辦公室管理(lǐ)，學校(xiào)員(yuán)工(gōngγ↓÷×)管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)。 |
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徐慶珠 （網絡老(lǎo)師(shī)） |
負責學校(xiào)幾個(gè)網♠®站(zhàn)新聞的(de)編輯、添加、以及優化(huà)工(gōng)'β<作(zuò)，同時(shí)也(yě)負責網絡推廣工(gōng)作(zuò)。 |
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程老(lǎo)師(shī) （招生(shēng)老(lǎo)師(shī)）↔≈ |
從(cóng)事(shì)培訓工(gōng)作(zuò)多(duō)年∑ (nián)，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(t•£ōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責。 |
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陳老(lǎo)師(shī) （招生(shēng)老(lǎo)師(shī)） |
從(cóng)事(shì)培訓工(gōng)作(zuò)多(duō)年(nián)，π♣具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(tλ™✔•ōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責∏™→。 |
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陳建蘭 （招生(shēng)老(lǎo)師(® ♦±shī)） |
從(cóng)事(shì)培訓工(gōng)作(zuò)♥✘↔₩多(duō)年(nián)，具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)溝通(t≥¶≈ ōng)能(néng)力，工(gōng)作(zuò)積極，認真負責。對(duì)學×€員(yuán)有(yǒu)耐心，針對(duì)各年(nián)齡段學員(≠∏<yuán)采用(yòng)不(bù)同的(de)教學方式，得(de)到(dà₹≤o)廣大(dà)學員(yuán)的(de)認可(kě)。 |
